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목포 자연사 박물관의 전시특성 및 중학교 과학교육과정과의 비교 분석

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Presenting Characteristics of Mokpo Natural History Museumn and Comparative Analyses to them with Middle School Science Cunicula

고영구, 김종희, 박철규, 오강호, 윤석태

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목차

ABSTRACT
 I. 서론
  1. 연구의 목적 및 필요성
  2. 연구의 문제
  3. 연구의 제한점
 II. 이론적 배경
  1. 자연사 박물관의 정의, 기능, 교육적 의의
  2. 전시물 특성의 분석틀에 대한 이론적 근거
  3. 제7차 과학과 교육과정의 중심 방향
 III. 연구 대상 및 분석 방법
  1. 연구 대상
  2. 분석 방법
 IV. 결과
  1. 자연사박물관 전시물의 전시 특성 분석
  2. 전시물과 교육과정과의 관련성
 V. 토의
 VI. 결론 및 제언
 참고문헌

저자정보

  • 고영구 Yeong-Koo Koh. 전남대학교
  • 김종희 Jong-Hee Kim. 전남대학교
  • 박철규 Chul-Kyu Park. 화순중학교
  • 오강호 Kang-Ho Oh. 전남대학교
  • 윤석태 Seok-Tai Youn. 전남대학교

참고문헌

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