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창의적 문제해결(CPS)모델의 초등학교 수학교과 적용 가능성 탐색 연구

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A Study on the Applicability of CPS model as a Teaching Method of Elementary Mathematics.

강추열, 이용애

초등교육학회 초등교육학연구 제8권 제2호 2001.12 pp.1-23
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  • 강추열
  • 이용애

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