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논문요약
 I. 서론
  1. 연구배경과 목적
  2. 연구범위와 방법
 II. 학생지도 및 잠재역량계발에 관한 이론적 고찰
  1. 생활지도 및 훈육
  2. 잠재역량계발과 간부계발
  3. 생활지도의 목표와 특성
  4. 생활지도의 영역과 활동
  5. 생활지도의 기본원리와 실천원리
  6. 생활지도 방법과 리더십
 III. 학생지도 및 잠재역량계발 실태 비교 분석
  1. 육군의 장교의 품성 및 자질과 잠재역량
  2. 야전실무부대 설문 결과
  3. 사관학교와 학군사관 훈육
  4. 군사학과 학생지도와 잠재역량계발 실태
  5. 군사학과 학생지도와 잠재역량계발 방향
 IV. 군사학과 학생지도 및 잠재역량계발 발전 방안
  1. 학생지도와 잠재역량계발 소요
  2. 학생지도와 잠재역량계발 체계
  3. 생활지도와 잠재역량계발 과제
  4. 군사학과 규정
 V. 결론
 붙엄 # 1 군사학과 규정
 참고문헌
 (ABSTRACT)