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목차
I. 서론
II. 중등학교 사회과 교과서의 구성 특징
III. '근대화' 중심 서술의 문제점
1. 식민사관과 근대화론의 관계
2. 중국사 시대구분과 근대의 문제
IV. 근대화론 극복의 모섹
1. 문명관의 변화
2. 유교적 근대화론
V. 결론
II. 중등학교 사회과 교과서의 구성 특징
III. '근대화' 중심 서술의 문제점
1. 식민사관과 근대화론의 관계
2. 중국사 시대구분과 근대의 문제
IV. 근대화론 극복의 모섹
1. 문명관의 변화
2. 유교적 근대화론
V. 결론
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