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I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 한국적 부모의 양육행동
  2. 성취동기
  3. 학습몰입
 III. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 연구절차
  4. 자료분석
 IV. 연구결과
  1. 성취동기와 학습몰입에서 중학교 남학생의 학년에 따른 경향
  2. 부와 모의 교육수준, 직업에 따른 성취동기, 학습몰입
  3. 부와 모의 한국적 양육행동에 따른 성취동기와 학습몰입
  4. 성취동기와 학습몰입과의 관계
 V. 논의 및 결론
  1. 논의
  2. 결론과 제언
 참고문헌