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한국 영아의 영어 음소 /l/-/r/ 변별에 대한 ERP 연구

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ERP Study to Discriminate /l/-/r/ in Korean Infants

김은영, 김효림, 송현주, 전영미, 최영은

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초록

영어

The current study investigated the development of Korean infants’ ability to discriminate English sounds /r/ & /l/ using event-related potentials(ERP). The infants participated in an oddball task using English /ra/-/la/ contrast. For 5-7 month olds, the mean amplitudes of P150-250 responses to the deviant stimuli were significantly larger than those to the standard stimulus. By contrast, 12-15-month olds’ neural responses were not significantly different between the deviant and standard stimuli. These results provide additional evidence that infants' ability to perceive non-native sound contrasts declines toward the end of the first year of life. The current findings are discussed in terms of the developmental mechanisms responsible for processing native and nonnative speech sounds.

목차

Abstract
 1. 서론
 2. 방법
  2.1. 참가자
  2.2. 자극
  2.3. 설계
  2.4. 절차
  2.5. EEG 기록 및 분석
 3. 결과
 4. 논의
 참고문헌

저자정보

  • 김은영 Eunyoung Kim. 연세대학교
  • 김효림 Hyorim Kim. 연세대학교
  • 송현주 Hyunjoo Song. 연세대학교
  • 전영미 Youngmi Jun. 연세대학교
  • 최영은 Youngon Choi. 중앙대학교

참고문헌

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