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지방대학의 TV광고 표현연구

원문정보

A Study on TV Commercial Expressions of Non-metropolitan Universities

강신용

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초록

영어

The purposes of this study are to find the way of the advertising strategies in Seoul-Kyunggi area and new expression guidelines for television advertising by analyzing the commercial effect of non-metropolitan universities. Subjects of this paper were established analyzing the causes of the related prior researches. Then the advertising strategies and the plans of the commercial activity on actual status were developed through the expression analysis of existing nine television advertising including the strategies and tactics, focused on 2007~2009 commercials of non-metropolitan universities. The findings developed in this study are as follows.
First, the advisable advertising strategies of non-metropolitan universities in seoul-kyunggi area pay attention in differentiating from the activity of other university. There are differences of core value, originality, relevancy. Second, this study pays attention to suggest the new guidelines of the expression tactic in commercial. There are intensive interruption of the beginning part in any situation, typical symbolizing of the core value, visual image including consumer benefit, scenes showing actually facts. Then, it will be a great steady rush for the television advertising of non-metropolitan universities.

한국어

본 연구의 목적은 지방대학 TV광고의 효율적인 전략과 표현전술을 모색해 보는 것이다. 선행연구를 통하여 연구문제를 설정하였고 최근 3년간 방영된 9편의 TV광고를 분석해 본 결과, 다음 2가지의 연구결과를 도출하였다.
첫 번째 연구결과는 지방대학 TV광고 전략에 관한 제언이다. 지방대학의 TV광고 표현전략에는 핵심가치의 차별성, 독창성, 관련성 등의 3가지를 고려한다면 타 대학대비 경쟁우위는 물론 독자적인 브랜드가치를 쌓을 수 있다고 본다.
두 번째 연구결과는 대학의 핵심가치를 TV영상에 설득적으로 영상화하는 4가지 전술을 정립한 것이다.
도입부의 강렬한 외부 차단력, 핵심가치의 대표적인 상징화, 수용자의 문제를 해결하려는 혜택이 담긴 비주얼 표현, 구체적인 실체를 반드시 보여주는 영상 등을 담는다면 수용자의 공감과 신뢰가 커질 것으로 보았다.

목차

(요약)
 (Abstract)
 1. 서론
  1.1. 연구의 필요성과 목적
  1.2. 연구의 방법과 대상
 2. 이론적 검토
  2.1. 대학광고 선행연구
  2.2. 지방대학 브랜드 전략 및 타겟연구
  2.3. 연구문제의 설정
 3. 분석
  3.1. 대학별 TV광고 표현 분석
  3.2. 연구결과의 논의
 4. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 강신용 Kang, Shin Yong. 우송대학교 미디어디자인학부

참고문헌

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