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분과별 발표 : 제3분과

한국어 학습자의 한국 거주기간에 따른 불평 화행의 인지 연구

목차

Ⅰ. 서론
  1. 연구 목적 및 필요성
  2. 선행연구 검토
  3. 연구 문제
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 불평 화행의 정의와 분류
  2. 간접성에 따른 불평 화행 분류
  3. 현지 거주와 화행 습득
 Ⅲ. 연구 방법
  1. 실험 개요
  2. 설문지 구성
  3. 분석 방법
 Ⅳ. 실험 결과 분석
  1. 불평 화행의 인지 발달에 한국 현지 거주가 미치는 영향
  2. 화행과 맥락의 구성 변인이 거주기간에 따라 불평 화행 인지 발달에 미치는 영향
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 홍승아 이화여대

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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