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1. 서론
 2. 거절화행의 분류
  2.1 직접적인 거절 화행
  2.2 간접적인 거절 화행
  2.3 거절지지 행위
 3. 거절 전략 양상
  3.1 연구 방법 및 절차
  3.2 한국인 화자와 중국인 학습자의 거절 전략 양상
  3.3 한국인 화자와 중국인 학습자의 남녀별 거절 전략 양상
 4. 한국어 교재에 나타난 거절 화행
  4.1 분석 결과
  4.2 교재에 나타난 거절 화행의 문제점
 5. 한국어 교육에서 거절 화행의 교수 학습 방안
  5.1 거절화행 교육 시 유의점
  5.2 거절 화행 교수 학습 방안의 실제
 6. 결론
 참고문헌
 토론문