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1. 서론
 2. 받아 다시쓰기 (Dictogloss)
  2.1. 받아 다시쓰기와 선행 연구
  2.2. 받아 다시쓰기의 절차
 3. 연구 방법
  3.1. 연구 기간 및 참여자
  3.2. 연구 절차
 4. 연구 결과
  4.1. 받아 다시쓰기와 학습자 출력 과정
  4.2. 받아 다시쓰기와 듣기와 쓰기 성취도 변화
 5. 결론
 참고문헌