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영어

The purposes of this study were to explain the curriculums of care management training. Further, we have researched professions and roles of care manager in the process. The process were as follows; outreach, assessment, care plan, monitoring, and reassessment. Based on training need, the required subjects for training are introduction to care management, the theory of care management, care management executive, care management exercise, and care management practice. The other subjects are as follows; Healthy Science, Introduction to Nursing, Care Introduction, Introduction to Social Welfare, Welfare of the Aged, Welfare of the Disabled, Social Work Practice, and Community Welfare Service.

한국어

이 연구의 목적은 케어매니지먼트의 실시에 중요한 역할을 수행하는 케어매니저의 양성을 위한 교육과정을 제시하는 데 있다. 이를 위하여 대인원조 전문직의 특성과 구성요소를 케어매니지먼트의 전문성에 비추어서 살펴보았고 동시에 케어매니지먼트의 각 과정인 이용자발견, 어세스먼트, 케어계획, 케어계획실천, 모니터링, 재어세스먼트에 있어서의 각 과정에서의 케어매니저의 역할을 살펴보았으며 현재 케어매니저의 양성과정이 없이 케어매니저로 활동하고 있는 일본의 케어매니저들이 현장에는 느끼는 어려움과 앞으로 원하는 연수니드 등을 바탕으로 케어매니저 양성에 필요한 교과목을 발견하였다. 그 결과 공통과목으로서 케어매니지먼트 개론, 케어매니저론, 케어매니지먼트 실무론, 케어매니지먼트 연습, 케어매니지먼트 실습의 5과목을 제시했으며 복지관련 전문직과 보건·의료관련 전문직으로 나누어서 복지관련 전문자격을 소유하고 3년 이상 실무경험이 있는 사람은 건강과학, 보건의료학, 간호학개론, 약리학, 개호개론의 5과목을 이수해야 하며 보건·의료관련 전문자격증을 소유하고 3년 이상의 현장경험이 있는 사람은 사회복지학개론, 노인복지론, 장애인복지론, 사회복지실천론, 지역복지론의 5과목을 이수해야 하는 것을 제시했다.