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Early childhood teachers' perspectives and actual conditions of earthquakes and tsunami safety education
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목차
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
II. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료분석 방법
III. 연구결과
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 보육교사들의 지진 및 해일 대비 안전교육 경험실태
3. 지진 및 해일 대비 안전교육에 대한 보육교사의 인식
4. 지진 및 해일 대비 안전교육 실태 및 보육교사의 안전사항 숙지
IV. 논의
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
II. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료분석 방법
III. 연구결과
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 보육교사들의 지진 및 해일 대비 안전교육 경험실태
3. 지진 및 해일 대비 안전교육에 대한 보육교사의 인식
4. 지진 및 해일 대비 안전교육 실태 및 보육교사의 안전사항 숙지
IV. 논의
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
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참고문헌
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