초록
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소년원학교가 궁극적으로 추구하는 목적은 ‘전인적인 성장과 발달을 도모하고 안정적인 사회복귀를 할 수 있도록 지원’ 하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 목적 하에서 정서적 · 사회적 발달에 중점을 둔 인성교육 프로그램들이 다양하게 운영 되고 있으나, 소년원 학생들의 특성상 소극적인 참여가 아쉬울 때가 많다. 합창을 통한 음악활동은 개별성과 전체성의 균형적 발달을 꾀할 수 있으므로, 소년원 학교의 인성교육의 궁극적인 목적을 달성할 수 있는 훌륭한 수단 중 하나이다. 이에 전주소년원에서는 합창을 만들어 가는 과정 속에서 다양한 인성 교육적 활동들을 통합적으로 진행함으로써 효과적인 인성교육 프로그램을 개발하였다.
목차
국문요약
Ⅰ. 프로그램 개발의 필요성 및 목적
Ⅱ. 프로그램 운영 과정
1. 프로그램 운영 개요
2. 프로그램 개발 흐름도
3. 회기별 프로그램 요약
4. 단계별 특성
Ⅲ. 프로그램 운영 결과
1. 평가지 분석
2. 평가 요소별 빈도 분석
Ⅳ. 본 프로그램의 성과 창출 원인
Ⅴ. 제언
1. 제도적 개선
2. 외부적 환경조성
3. 프로그램 운영상 주의점
참고문헌
1. 저서
2. 학위논문
Ⅰ. 프로그램 개발의 필요성 및 목적
Ⅱ. 프로그램 운영 과정
1. 프로그램 운영 개요
2. 프로그램 개발 흐름도
3. 회기별 프로그램 요약
4. 단계별 특성
Ⅲ. 프로그램 운영 결과
1. 평가지 분석
2. 평가 요소별 빈도 분석
Ⅳ. 본 프로그램의 성과 창출 원인
Ⅴ. 제언
1. 제도적 개선
2. 외부적 환경조성
3. 프로그램 운영상 주의점
참고문헌
1. 저서
2. 학위논문
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