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목차
Ⅰ. 이 글의 의도
Ⅱ. 패러다임의 전환: 환경교육에서 지속가능발전교육으로
Ⅲ. 국내 생태교육의 연구현황 및 실태
1. 생태교육 연구현황
2. 생태교육 실태
Ⅳ. 케르쉔슈타이너의 “교육적 노작”
Ⅴ. 생태교육의 과제
참고문헌
Ⅱ. 패러다임의 전환: 환경교육에서 지속가능발전교육으로
Ⅲ. 국내 생태교육의 연구현황 및 실태
1. 생태교육 연구현황
2. 생태교육 실태
Ⅳ. 케르쉔슈타이너의 “교육적 노작”
Ⅴ. 생태교육의 과제
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