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목차
1. 여는 글
2. 예술로 요청되는 교육
3. 교육 예술을 위한 요청으로서의 발달에 따른 교육 단계
4. 기질론의 지평 안에서 이해되는 교육
5. 카르마의 지평에서 우주-결정론적으로 이해되는 교육
6. 발도르프 교육학의 교육과정 및 교수학의 원리
7. 인지학적 세계관의 결정체로서의 발도르프 학교
8. 발도르프 교육학 안에서의 교사의 위상
9. 맺는 글
2. 예술로 요청되는 교육
3. 교육 예술을 위한 요청으로서의 발달에 따른 교육 단계
4. 기질론의 지평 안에서 이해되는 교육
5. 카르마의 지평에서 우주-결정론적으로 이해되는 교육
6. 발도르프 교육학의 교육과정 및 교수학의 원리
7. 인지학적 세계관의 결정체로서의 발도르프 학교
8. 발도르프 교육학 안에서의 교사의 위상
9. 맺는 글
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