earticle

I. 서론
  1. 연구의필요성
  2. 연구의 목적
  3. 기초 조사
  4. 연구의 문제
  5. 연구의 제한 및 범위
  6. 용어의 정의
 II. 이론적 배경
  1. 양호교사의 역할과 기능
  2. 양호교사 미배치 학교의 양호업무
  3. 선행연구의 고찰
 III. 실행 목표
 IV. 연구의 방법
  1. 연구의 대상 및 기간
  2. 연구의 조직
  3. 연구의 절차
  V. 연구의 실햄
  1. 실행목표 1의 실행
  2. 실행목표 2의 실행
 VI. 연구의 결과
  1. 학생 행동 변화
  2. 교원의 반응
  3. 학부모의 반응
 VII. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌