원문정보
Квалификационный экзамен по корейскому языку(TOPIK) в Республике Узбекистане Обзор (состояния и особенности)
초록
영어
Квалификационный экзамен по корейскому языку(TOPIK) в Республике Узбекистане Обзор (состояния и особенности) АН Ё КЁН Почти ежедневно мы узнаем новости о волнах популярности Кореи «халлю(한류)» по всему миру. И Узбекистан, где проживает большое количество наших соотечественников, тому не исключение. Подобная национальная особенность связывает Узбекистан с Кореей неразрывными узами. Об этом свидетельствует и тот исторический факт, что после насильственной депортации в 1937 году в Узбекистане была основана первая школа корейского языка и положено начало изучению корейского языка как родного. На этой основе стал активно развиваться процесс обучения корейскому языку и на сегодняшний день достиг уровня, позволяющего проводить обсуждения о состоянии и развитии Квалификационного экзамена по корейскому языку в Республике Узбекистан. Система обучения корейскому языку в качестве иностранного не перестает систематизироватся и развиваться. В соотсветсвии с этим повышается интерес и к теме нашей работы – Квалификационному экзамену по корейскому языку (TOPIK). В данной работе мы проследим историю Квалификационного экзамена по корейскому языку(TOPIK) с начала его введения в 1997 году до нынешнего 2011 года и попытаемся дать анализ настоящего состояния Квалификационного экзамена по корейскому языку(TOPIK) в Республике Узбекистан и проведем серьезное обсуждение данного вопроса.
목차
Ⅱ. 우즈베키스탄의 한국어교육 역사 및 현황
1. 우즈베키스탄 한국어교육의 연혁과 시대 구분
2. 우즈베키스탄 한국어능력시험(TOPIK)의 특징
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
【Введение】
