원문정보
The Effective Use of Unused School Facilities according to Decrease in School Age Population
초록
영어
School facility, as a center of neighborhood unit, has high potential of being developed into a community facility of local community besides its original education use. In order to solve the lack of community facilities, it would activate local community that interlinking school facility and other community facilities in a reasonable and economic way. To be specific, existing facilities of school could be a useful center of facilitating local community. In regard of reality including physical level and program limit, it can ce more efficient that education facilities of one school facility is connected to facilities of other school or local community facilities rather than individual facilities simply improved its own physical condition. The purpose of this study is to have a guideline for mixed-use between school facilities and the community facilities as one of the suggestions to satisfy the needs of the society and to overcome the limitations of the supply of regional facilities.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위 및 방법
II. 이론적 고찰
1. 유휴 학교시설의 정의
2. 청소년 수련시설의 개념
Ⅲ. 학교시설 복합화
1. 학교시설 복합화 현황 및 특성
2. 학교시설 복합화의 문제점
IV. 청소년 수련시설과 학교시설과의 복합화 타당성 분석
1. 입지적 장점
2. 청소년 전용 공간의 확보와 전문 프로그램의 활용
3. 지역사회 네트워크 확립
4. 위탁운영에 따른 수익구조의 부담 감소
V. 청소년 수련시설과 학교시설의 복합화 방안
1. 복합화에 따른 공간 구성 방안
2. 복합화에 따른 증ㆍ개축 계획방향
3. 복합화에 따른 공간 구성 유형
4. 청소년 수련시설과 학교시설 복합화에 따른 공간구성 체계
VI. 결론
참고문헌