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청소년 성장환경으로서 대안교육이 갖는 의의

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목차

I. 문제제기
 II. 대안교육에 대한 이해
  1. 우리나라 대안교육의 역사와 시사점
  2. 대안교육의 개념
  3. 대안교육의 유형
 III. 공교육위기에 대한 이론과 대안교육과의 접점
  1. 갈등이론의 관점
  2. 탈근대적 학교교육론의 관점
  3. 교육재구조화론의 관점
  4. 공교육강화론의 관점
 IV. 공교육위기의 극복과 대안교육
  1. 공교육위기 극복을 위한 신 교육패러다임, 대안교육
  2. 청소년성장환경으로서의 대안교육과 청소년활동
 참고문헌

저자정보

  • 김민 Kim, Min. 순천향대학교 청소년교육상담학과 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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