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Condition and Effect of Sex Education Program for Korean I Middle School Students
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목차
ABSTRACT
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 제한점
II. 본론
1. 연구 대상 및 연구도구
2. 본조사
3. 설문지 구성
4. 자료처리 방법
III. 결과 및 고찰
1. 일반적인 특성
2. 성교육 담당교사 및 시간
3. 성교육 방법
4. 성교육 내용 및 만족도
5. 성교육 만족도와 관련 요인 간 관계
IV. 고찰
V. 결론 및 베언
1. 성교육 프로그램 내 시청각 자료 보충
2. 성교육 시간확보․교사의 전문성 확보
3. 교육내용에 대한 학생측면에서의 이해
4. 성교육 시기는 초등학교부터 체계적으로 실시
참고문헌
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 제한점
II. 본론
1. 연구 대상 및 연구도구
2. 본조사
3. 설문지 구성
4. 자료처리 방법
III. 결과 및 고찰
1. 일반적인 특성
2. 성교육 담당교사 및 시간
3. 성교육 방법
4. 성교육 내용 및 만족도
5. 성교육 만족도와 관련 요인 간 관계
IV. 고찰
V. 결론 및 베언
1. 성교육 프로그램 내 시청각 자료 보충
2. 성교육 시간확보․교사의 전문성 확보
3. 교육내용에 대한 학생측면에서의 이해
4. 성교육 시기는 초등학교부터 체계적으로 실시
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