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An inroductory methodolog about the cirtical acceptance of secular thoughts and theories for Christian educators
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목차
요약
I. 들어가며
II. 기독교교육를 위한 기독교 세계관
1. 궁극적 실재로서의 하나님
2. 궁극적 실재에 대한 이해의 통로로서의 성경
3. 성경을 통해 본 인간 이해와 교육의 목적
4. 궁극적 실재와 교육 목적의 연관성
III. 세속 사상을 기독교 세계관으로 비판하기
1. 이상주의적 세계관 비판
2. 실용주의적 세계관 비판
3. 세상 사상 이론 비판 종합
IV. 세속사상의 기독교적 수용
V. 나오면서
참고문헌
Abstract
I. 들어가며
II. 기독교교육를 위한 기독교 세계관
1. 궁극적 실재로서의 하나님
2. 궁극적 실재에 대한 이해의 통로로서의 성경
3. 성경을 통해 본 인간 이해와 교육의 목적
4. 궁극적 실재와 교육 목적의 연관성
III. 세속 사상을 기독교 세계관으로 비판하기
1. 이상주의적 세계관 비판
2. 실용주의적 세계관 비판
3. 세상 사상 이론 비판 종합
IV. 세속사상의 기독교적 수용
V. 나오면서
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