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기독교교육에서 본 양심교육

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Education of Consciousness in Christian Education

한상진

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목차

1. 들어가는 말
 2. 양심의 개념
 3. 양심에 대한 정의
  1) 양심을 이성의 한 기능으로 보는 관점
  2) 양심을 종합적 판단으로 보는 관점
  3) 양심을 독립적 속성으로 보는 관점
 4. 양심에 대한 근원과 본질성
  1) 양심의 근원
  2) 양심의 본질
 5. 양심의 도덕성
 6. 양심의 종교성
  1) 칼빈의 양심관
  2) 성경적 양심관
 7. 기독교교육의 과제
 8. 나가는 말
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 한상진 Han, Sang-Jin. 총신대학교

참고문헌

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