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日本語學

일본어교육 관점에서 본 한일 양국의 칭찬행동 - 사회인 자연대화 분석결과를 바탕으로 -

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日本語教育の観点から見た日·韓の『ほめ行動』- 社会人の自然会話の分析結果から -

이은미

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초록

영어

This study investigated the effect of gender and age of interlocutors on the frequency and objects of compliments in the first meeting conversation. Conclusions are summarized as follows. For Korean, they compliment talking partner more frequently than Japanese and the objects of compliment are various such as belongings, appearance, capability, personality and relationship. For Japanese, the objects of compliment are limited to capability and relationship and they tend not to compliment private objects such as appearance and personality. Despite of these difference, both language have common traits, that is, younger persons don't compliment elder persons often and women compliment talking partner more frequently than men.

일본어

本研究では日韓の社会人の初対面会話に見られる「ほめ行動」の様相をほめの頻度 とほめの対象に焦点を当て、対話者間の年齢と性別という要因と絡めて調べてみた。 その結果を簡単にまとめると以下のようである。韓国人は日本人よりほめの頻度が高 いうえに、ほめの対象も所有物、外見、能力、性格、関係者など、様々な領域に渡っ ていた。それに対し、日本人の場合は、ほめの対象が能力と関係者に限られており、 特に私的領域に属する外見や性格などはほめの対象にはあまりしないとい点で韓国人 と相違していた。一方、日韓ともに年齢的に下の人は上の人に対してあまりほめな い、また女性が男性より相手をよくほめるという点で類似していた。このような日韓 の言語行動についての知見を日本語教育の現場で積極的に活用することで、両国の文 化が相互により深く理解でき、異文化間の円滑なコミュニケ-ションに役立つと思う。

목차

Ⅰ. 머리말
 Ⅱ. 선행연구
 Ⅲ.연구방법
  1. 분석자료
  2. 분석항목
 Ⅳ. 결과 및 고찰
  1. 칭찬의 빈도
  2. 칭찬의 대상
  3. 일본어교육에의 활용 가능성
 Ⅴ. 맺음말
 参考文献
 要旨

저자정보

  • 이은미 한국외국어대학교 교육대학원 전임강사, 담화분석·일본어교육

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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