earticle

영어

Knowledge is distinguished between theoretical knowledge and practical one, and ethical knowledge is distinguished from the principle of knowledge which is atheoretical one. By the way, ethical knowledge is the knowledge on the assumption that man is a social animal or a rational animal. Judging from man's desire, it can be classified into knowledge about nature, knowledge about conduct, knowledge about art, and knowledge about belief.
Ethical knowledge is distinguished between behavior and conduct. Since in man's physical activity a matter of responsibility follows, we cannot but distinguish the motivation of activity between behavior and conduct. Generally speaking, behavior is an activity by unconscious or physical instinct, hypnotism or
compulsion, On the other hand, conduct is avoluntary or a rational activity. Accordingly, conduct is an axtivity by intellectual reflection, and an activity of means for the end. When one has conducted oneself in order to achieve one's purpose, and as r result had a harmful influence on one's society, it is moral state that one has to be responsible for it. Therefore, conduct is sure to raise a matter of responsibility based upon the result.
By the way, ethical conduct presents such various virtues as goodness, love, freedom, justice, peace, happiness, etc., as a standard to live a life worthy of man. In fact, virtue is a practice of virtue which connected with a happy life. Happiness doesn't lie in the possession of colorful and luxurious property, but a process itself of building up one's ethical character to the end of one's life.
Knowledge for improving the quality of life is a kind of wisdom which one knows a goodness and conduct oneself. Goodness and love are not possessive values, but practical ones. Since happiness which every one is going to seek out is a motivation or ultimate end in order to improve the quality of life, this kind of happiness is also a state of virtue itself which practices ethical consciousness. Life starts with the quantity of materials, and happiness turns out to be judged from the quality of life. By the way,
ethical knowledge is the knowledge which can be judged from the quality of happiness.

한국어

앎은 이론적 앎과 실천적 앎으로 구분되고, 윤리적 앎은 앎에 대한 이론적인 지(��À��Å)의 윤리와 구별된다. 그런데 윤리적 앎은 사람이 사회적 동물 혹은 이성적 동물임을 전제로 한 앎이다. 사람의 욕망에 따르면, 자연에 대한 앎, 행위에 대한 앎, 예술에 대한 앎, 믿음에 대한 앎으로 구분된다.
윤리적 앎에는 행동과 행위가 구별된다. 사람의 물리적 활동에 있어서는 책임의 문제가 따르기 때문에 행위의 동기를 따지기 위해서 행동과 행위를 구별하지 않을 수 없다. 일반적으로 행동은 무의식적 신체적 본능, 최면술이나 강제에 의한 활동이며, 행위는 유의적 또는 이성적 활동이다. 따라서 행위는 지적인 반성에 의한 활동, 목적을 위한 수단적 활동이다. 자신이 스스로 목적을 위해 행위를 하였을 때, 그 결과가 사회나 개인에 해를 끼쳤을 때 책임을 져야하는 것이 덕의 실천이다. 따라서 도덕적 행위는 책임이 따르는 행위이다.
그런데 윤리적 행위에는 사람답게 살아가는 기준으로서 여러 가지 덕목을 제시하고 있는데, 그것이 선, 사랑, 자유, 정의, 평화, 행복 등이다. 덕은 윤리적 행위의 실천적 도구다. 우리는 덕 그 자체를 좋아하는 것이 아니라, 덕을 실천하는 것에 더 취중해야 하며 덕의 실천은 행복된 삶에로 이끌어가야 한다. 행복은 다채롭고 사치스러운 것이 아니다. 전 생애를 통해 윤리적 인격을 실현하는 과정 그 자체이다.
삶의 질을 높이기 위한 앎은 선을 알아 행하는 지혜이다. 선과 사랑은 소유가 아니라 실천이다.
모든 사람이 찾고 있는 행복도 삶의 질을 높이기 위한 동기요 궁극적 목적이기 때문에 행복하게 되는 것이 덕의 실천이다. 삶은 물량적인 측면에서 시작하지만 삶의 질에서 그 행복이 판가름 난다. 그런데 행위의 질을 판단하는 지가 윤리적 앎인 것이다.