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영어

The purpose of this study is to understand the relationship between level and using of digital technology and design performances. Firstly, a pilot test has been conducted with a panel of 35 experts from academicians and design practitioners. Based on the pilot test, a questionnaire survey has been conducted with 346 designers or product developer in order to test the relationship between level and using of digital technology and design performances. The results are as follows: First, level of digital technology is positively associated with the results of design development. Second, level of digital technology is positively associated with the design evaluation. Third, using of digital technology is positively associated with the results of design development. Forth, using of digital technology is positively associated with the design evaluation. Based on these findings, implication of the research findings were discussed.

한국어

본 연구에서는 직장에 소속하고 있는 디자이너를 대상으로 설문조사에 의한 실증분석을 실시하여 디지 털 디자인 프로세스와 디자인 성과의 관계를 실증분 석하였다. 먼저 사전연구를 통해 현대의 디자인 환경 에서 활용도가 크게 증가하고 있는 디자인 프로세스 에서의 디지털 기술과 활용에 관한 측정도구를 개발 하고, 설문조사를 통해 수집한 346부의 설문지를 SPSS 12.0 통계프로그램을 이용하여 변수들 간의 상 관관계분석, 개발된 측정도구의 신뢰성 및 타당성 검 증, 디자인 프로세스에서의 디지털 기술의 수준 및 활용과 디자인 성과와의 관계를 회귀분석으로 검증하 였다. 본 연구의 결과를 요약하면 크게 네 가지로 정 리할 수 있다. 첫째, 디지털 기술의 수준은 디자인 개발 실적에 긍정적인 영향을 미친다. 둘째, 디지털 기 술의 수준은 디자인 평가에 긍정적인 영향을 미친다. 셋째, 디자인 프로세스의 실행에 있어서 디지털 기술 의 활용은 디자인 개발 실적에 영향을 미친다. 넷째, 디지털 기술의 활용은 디자인 평가에 긍정적인 영향 을 미친다. 이와 같은 결과는 학문적 관점에서 보면 디자인 프로세스에서의 디지털 기술의 수준과 활용에 관한 측정도구를 개발하고, 디자인 성과와의 관계를 확인함으로써 앞으로의 디자인 방법론 개발을 위한 자료로 활용될 수 있을 것이다. 그리고 실무적 관점 에서 보면, 디지털 디자인 시스템 도입의 필요성에 대한 명확한 근거를 제시하였다는 것과 디지털 디자 인 교육의 필요성을 논리적으로 제시하였다는 점도 본 연구를 통해서 얻은 성과라고 할 수 있다.