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대학의 교양강좌를 이용한 미술치료프로그램이 대학생의 자아정체감에 미치는 영향

원문정보

The Fine Arts Therapeutic Program which Uses the Liberal Course of the University Affects in Self Identity of the University Student

문현영

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목차

초록
 I. 서론
  1. 연구의 필요성과 목적
  2. 연구문제
 II. 이론적 배경
  1. 자아정체감
  2. 교양강좌로서의 미술치료
 III. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 방법
  3. 연구절차
  4. 자료처리
 IV. 연구결과 및 논의
  1. 자아정체감의 사전·사후 검사의 비교
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 문현영 Moon, Hyun-Young. 명지대학교 대학원 박사과정 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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