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요약서
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
  3. 연구의 방법과 범위
 II. 공공부문 리더십 모델의 필요성
  1. 리더십의 정의와 유형
   가. 리더십에 대한 정의
   나. 리더십의 요소와 과정
   다. 리더십의 유형
  2. 공공부문 리더십 모델의 필요성
   가. 조직 패러다임과 행정환경의 변화
   나. 공공부문의 리더십 모델의 당위성에 대한 논거
   다. 공공부문의 리더십의 역할
  3. 공공부문 리더십 교육
   가. 외국의 리더십 교육
   나. 한국의 리더십 교육
 III. 국회 공무원의 리더십의 실태
  1. 국회 공무원의 리더십에 대한 인식과 행태
   가. 리더십에 대한 전단도구의 활용
   나. 실태조사 분석
  2. 국회 공무원의 리더섭 교육훈련 실태
 IV . 국회 공무원의 리더십과 관련한 문제점
  1. 국회 공무원의 리더십에 대한 인식과 관련 문제
  2. 현행 리더십 교육훈련의 문제점
  3. 리더십의 유형과 관련한 문제
  4. 입법부 공무원의 리더십 모델에 대한 탐색의 결여
  5. 체계적인 리더십 개발 전략의 부재
  6. 인적자원개발과 관련문제
  7. 리더십 배양 환경 문제
 V. 국회 공무원의 리더십의 실태
  1. 리더십 개발의 방향
  2. 국회 공무원의 리더십 개발의 전략
   가. 입법부 공무원의 리더십 모델 구축
   나. 입법부 공무원의 정체성 확립
   다. 공직 윤리관의 확립
   라. 핵심역량의 강화
   마. 입법 관료제의 운영측면에서의 리더십 강화
   바. 모든 직위를 대상으로 하는 리더십 개발과 훈련
   사. 독자적인 리더십 훈련 프로그램의 설계
   아. 인적자원 개발 및 활용 계획과의 연계
   자. 새로운 원구성과 국회 리더십의 확보
   차. 리더십 개발과 조직문화의 확산
   카. 학습조직의 실현
 VI. 결론
 참고문헌
 부록