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목차
1. 공교육으로서의 기독교학교교육
2. 기독교 학교 교육의 본질: 영력의 배양
3. 교육은 생명운동이다.
4. 꿈을 심는 교육과 학생 선발권
5. 대학 총장의 정체성 위기
6. 대학이라는 정신적 공화국
7. 최고의 정신을 추구하는 자유의 집과 철학
8. 종교와 철학의 깊은 뿌리로부터 성장하는 과학의 나무
9. 맺는 말
참고문헌
2. 기독교 학교 교육의 본질: 영력의 배양
3. 교육은 생명운동이다.
4. 꿈을 심는 교육과 학생 선발권
5. 대학 총장의 정체성 위기
6. 대학이라는 정신적 공화국
7. 최고의 정신을 추구하는 자유의 집과 철학
8. 종교와 철학의 깊은 뿌리로부터 성장하는 과학의 나무
9. 맺는 말
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