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의미분병법에 의한 중ㆍ고등학생의 기술교과에 대한 이미지

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Students toward Technology Education Through Semantic Differential Method

류영현, 최유현

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제11권 제2호 2005.10 pp.141-156
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  • 류영현 Ryoo, Young-Hyun
  • 최유현 Choi, Yu-Hyun

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