원문정보
The Progressive Views to Reform High School Textbook ‘Geography of Korea' - Toward the Reunified Korea
고등학교『한국지리』교과서의 통일지향적 개선방향 모색
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
목차
I. 머리말
ll. 남북한 지리교과서의 대립적 구조
1. 상대방 실체 불인정과 영역 표현
2. 한반도 지방구분의 상이성
3. 체제우월적 기술방식
III. 한반도 정세변화의 의미와 통일교육의 방향
1. 정치적 배경
2. 통일교육의 재정립
IV. 북한관련 『한국지리』 내용의 개선
1. 남북기본합의서의 이행차원
2. 통일교육 강화차원
3. 『한국지리』 교과서 편제 개선
V. 맺음말
<參考文獻>
Summary
ll. 남북한 지리교과서의 대립적 구조
1. 상대방 실체 불인정과 영역 표현
2. 한반도 지방구분의 상이성
3. 체제우월적 기술방식
III. 한반도 정세변화의 의미와 통일교육의 방향
1. 정치적 배경
2. 통일교육의 재정립
IV. 북한관련 『한국지리』 내용의 개선
1. 남북기본합의서의 이행차원
2. 통일교육 강화차원
3. 『한국지리』 교과서 편제 개선
V. 맺음말
<參考文獻>
Summary
키워드
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보