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Activity Space of Teachers in Rural Area: A Case Study of Jincheon-Gun, Chungcheongbuk-Do
농촌지역교사들의 활동공간 - 충북 진천군의 사례연구
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목차
1. 序論
(1) 問題提起 및 硏究目的
(2) 硏究地域 및 硏究方法
2. 農村環境과 敎育
(1) 農村環境과 公共서비스
(2) 農村生活圈의 變化와 農村敎育
3. 農村勤務敎師의 居住類型과 特性
(1) 居住의 一般的 特性
(2) 居住類型의 分類
(3) 居住類型別 特性
4. 農村地域 敎師의 活動空間 特性
(1) 農村地域 敎師의 空間認識
(2) 子女敎育行動
(3) 通勤行動
(4) 勤務地 移動
5. 要約 및 結論
(1) 問題提起 및 硏究目的
(2) 硏究地域 및 硏究方法
2. 農村環境과 敎育
(1) 農村環境과 公共서비스
(2) 農村生活圈의 變化와 農村敎育
3. 農村勤務敎師의 居住類型과 特性
(1) 居住의 一般的 特性
(2) 居住類型의 分類
(3) 居住類型別 特性
4. 農村地域 敎師의 活動空間 特性
(1) 農村地域 敎師의 空間認識
(2) 子女敎育行動
(3) 通勤行動
(4) 勤務地 移動
5. 要約 및 結論
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