원문정보
The Effects of NIE on Statistics Learning of Elementary School
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초록
영어
In this paper, we applied NIE(Newspaper In Education) to the course of study for statistics unit of elementary mathematics which can improve students' abilities of concept of statistics, analyzing data and problem solving so they can do these with direct activity by themselves and find out how NIE effects on children's learning achievement for statistics unit and more effective solution for the course of study for elementary mathematics.
한국어
본 본문에서는 학생 스스로 활동을 통해 통계적 개념, 자료 분석력, 문제해결력 등을 기를 수 있는 NIE(Newspaper in Education)을 통한 학습을 초등수학 학습지도에 적용하여, NIE를 활용한 학습이 초등학생의 통계 영역 학업성취에 미치는 효과를 살펴보고, 보다 효율적인 초등수학 학습지도 방안을 찾아보고자 한다.
목차
초록
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 용어의 정의
3. 연구의 제한점
II. 통계 교육과 NIE
1. 통계 교육
2. 신문 활용 교육
3. 통계 영역에서의 신문 활용 교육
4. 선행 연구 분석
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구 절차
5. 분석 방법
IV. 연구 결과 및 해석
1. 실험학급과 비교학급의 자료 이해력 비교
2. 실험학급과 비교학급의 자료 표현력 비교
3. 실험학급과 비교학급의 자료 해석력 비교
4. 실험학급과 비교학급의 자료 예측 • 활용력 비교
5. 실험학급과 비교학급의 총점 비교
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
부록
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 용어의 정의
3. 연구의 제한점
II. 통계 교육과 NIE
1. 통계 교육
2. 신문 활용 교육
3. 통계 영역에서의 신문 활용 교육
4. 선행 연구 분석
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구 절차
5. 분석 방법
IV. 연구 결과 및 해석
1. 실험학급과 비교학급의 자료 이해력 비교
2. 실험학급과 비교학급의 자료 표현력 비교
3. 실험학급과 비교학급의 자료 해석력 비교
4. 실험학급과 비교학급의 자료 예측 • 활용력 비교
5. 실험학급과 비교학급의 총점 비교
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
부록
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저자정보
참고문헌
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