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The Effect of Group Atr Therapy by Collage upon the Self-concept and the Problem Behavior of the Low-Income Group' Children
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목차
초록
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
II. 이론적 배경
1. 자아개념의 의미
2. 문제행동의 의미
3. 자아개념과 문제행동과의 관련성
4. 꼴라쥬 기법과 집단미술치료
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 장소
3. 연구절차
4. 측정도구 및 자료처리
5. 프로그램 내용 및 실시절차
IV. 연구결과
1. 꼴라쥬 중심 집단미술치료가 자아개념 증진에 미친 효과
2. 꼴라쥬 중심 집단미술치료가 문제행동 개선에 미치는 효과
3. 꼴라쥬 중심의 집단미술치료 프로그램 효과의 회기별 내용
VI. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고 문헌
Abstract
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
II. 이론적 배경
1. 자아개념의 의미
2. 문제행동의 의미
3. 자아개념과 문제행동과의 관련성
4. 꼴라쥬 기법과 집단미술치료
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 장소
3. 연구절차
4. 측정도구 및 자료처리
5. 프로그램 내용 및 실시절차
IV. 연구결과
1. 꼴라쥬 중심 집단미술치료가 자아개념 증진에 미친 효과
2. 꼴라쥬 중심 집단미술치료가 문제행동 개선에 미치는 효과
3. 꼴라쥬 중심의 집단미술치료 프로그램 효과의 회기별 내용
VI. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고 문헌
Abstract
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