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목차
I. 들어가는 말
II. 크리슈나무르티의 생애
III. 속박으로부터의 해방
1. 조건화에서 벗어나는 교육
2. 권위와 강압으로 부터 해방시키는 교육
3. 순응을 거부하는 교육
4. 지식의 속박에서 벗어나는 교육
5. 욕구의 지배를 벗어나는 교육
IV. 홀리스틱 교육과의 연관성
1. 단편화와 통합의 문제
2. 경쟁에서 협력으로
3. 예지를 기르는 교육 - 자기 이해와 자기 발견의 교육
V. 맺는 말
참고문헌
II. 크리슈나무르티의 생애
III. 속박으로부터의 해방
1. 조건화에서 벗어나는 교육
2. 권위와 강압으로 부터 해방시키는 교육
3. 순응을 거부하는 교육
4. 지식의 속박에서 벗어나는 교육
5. 욕구의 지배를 벗어나는 교육
IV. 홀리스틱 교육과의 연관성
1. 단편화와 통합의 문제
2. 경쟁에서 협력으로
3. 예지를 기르는 교육 - 자기 이해와 자기 발견의 교육
V. 맺는 말
참고문헌
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