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목차
I. 머리말
II. 교육패러다임의 변환과 신홍익인간교육
1. 교육 패러다임의 변환
2. 신홍익인간 교육의 개념과 기본 방침
III. 행복한 교실과 자기성장
1. 삶의 의미가 있는 행복한 교육
2. 자아실현 관점에서 욕구성장
IV. 행복한 교실에서 신홍인간교육의 실천방향
1. 몸·가슴·머리공부
2. 의지·감성·기쁨의 교육
3. 자아실현과 이타실천을 통한 행복
4. 행복한 교실에서 교사의 변화
V. 맺는말
참고문헌
II. 교육패러다임의 변환과 신홍익인간교육
1. 교육 패러다임의 변환
2. 신홍익인간 교육의 개념과 기본 방침
III. 행복한 교실과 자기성장
1. 삶의 의미가 있는 행복한 교육
2. 자아실현 관점에서 욕구성장
IV. 행복한 교실에서 신홍인간교육의 실천방향
1. 몸·가슴·머리공부
2. 의지·감성·기쁨의 교육
3. 자아실현과 이타실천을 통한 행복
4. 행복한 교실에서 교사의 변화
V. 맺는말
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