earticle

1. 교육의 실태
 2. 학교교육의 방향 모색
 3. 발상의 전환
  1) 졸업 기념 식수
  2) 식수 운동을 통해 깨달은 점
 4. “생명”의 “유대”를 활성화시키는연구 구상
 5. 눈을 중심으로 한 총합학습의 실천
  1) 연구의 주안점
  2) 구체적인 실천내용
 6. 홀리스틱한 학교경영을 위한 교장의 결단과 방향성
  1) 한없이 글로벌한 교육관을 갖도록 노력할 것
  2) 지역을 향해 열린 학교 조성을 위해노력힐 것.
  3) 교과 · 도덕 · 특별활동을 배우는 즐거움이일관성 있게 교육과정에 편성되도록 힘쓸것. ‘결정하는 활동”을 통하여 “배우는 즐거움”이라는 자기실현을 도보하는 교육을실행한다.
 7. 맺는 말