earticle

영어

The perspectives to analyze the society are classified with the Social Realism and the Social Nominalism. These perspectives have many social research methods. But the present social paradigms including these social research methods have the unavoidable limits in analyzing the social phenomena and solving the social problem because of the dichotomous nature of them. The Social Realism is to the structure, the whole and the macro what the Social Nominalism is to the individual, the meaning and the micro. The holistic paradigm gives suggestions to incorporate these two polarized perspectives in that the ideological characters of the holistic paradigm are the pursuit of the whole, the community, the spirituality, and the whole-man. Thus, this paper comes down to the study on the relevance between the holistic paradigm and the social science.

한국어

현대사회의 사회현상 및 문제들을 분석․설명하고 대책을 마련함에 있어, 기존의 사회분석틀만으로는 그 한계가 너무나 분명하게 드러나고 있다. 사회현상을 설명하기 위해 여러 이론들이 새롭게 등장하고 있지만, 그 역시 실재론과 명목론의 양틀에서 크게 벗어나지 못하고 있는 실정이다. 따라서 사회현상을 현실적 입장에서 거시적으로 판단하는 실재론과, 사회구성원의 능력과 역할에 초점을 두고 있는 명목론의 입장을 포괄하는 사회분석틀의 마련이 필요한 이 시점에서 종합성과 관련성을 강조하는 홀리스틱 패러다임과 사회과학의 만남은 대단히 중요한 시사점을 제공해 주고 있다. 홀리스틱 패러다임이 추구하는 이념적 특성이 전일성의 추구, 공동체의 추구, 전인성의 추구, 정신성의 추구 그리고 생태환경의 추구임을 볼 때, 더욱 그러하다. 따라서 이 논문은 기존의 사회과학이 갖고 있는 분석틀의 핵심적 내용과 그 한계를 통해, 홀리스틱 교육 패러다임과 사회과학과의 상관성에 대해 논의하였다.