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An Investigation on the Evaluation Model and Evaluation Criteria of e-learning Teaching-Learning System for Quality Management
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목차
<국문요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이-러닝 교수학습의 질관리 개념
2. 이-러닝 교수학습의 일반적인 질관리 절차
3. 과정중심 질관리 모형의 탐색
4. 이-러닝 교수학습 질관리를 위한 평가준거의 탐색
Ⅱ. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론
참고문헌
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이-러닝 교수학습의 질관리 개념
2. 이-러닝 교수학습의 일반적인 질관리 절차
3. 과정중심 질관리 모형의 탐색
4. 이-러닝 교수학습 질관리를 위한 평가준거의 탐색
Ⅱ. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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