earticle

I. 머리말
 II. 주제 설정의 이유
  1. 학생의 상황
  2. 아이를 둘러싸고 있는 환경의 변화
  3. 학교의 시도
 III. 과제 해결의 방향
 IV. 기대되는 학생의 기쁨
 V. 연구 내용과 방법
  1. 교육과정의 구조화
  2. 협동적 체힘활동을 조직하여 총합활동을 실행할 것
  3. 숲을 살린 교육 활동의 창조
 VI. 연구의 진행 방법
 VII. 연구 실천의 개요
  1. 교육과정의 구조화
  2. 지역 소재를 살린 총합활동의 실천
  3. 숲 만들기의 실제와 교육 활동
 VIII. 맺음말에 대신하여 - 새로운 교육경영의 인식