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목차
I. 머리말
I1. 신홍익인간 교육에서 행복한 교실
1. 행복한 교실과 자아실현
2. 행복한 교실에서 이타실천
III. 홍익하는 청소년의 영성적 비전의 개관
1. 영성과 홀리스틱 교육
2. 청소년의 영성적 비전 탐색
IV. 자율수련을 통한 영성적 비전의 실현방법
1. 영성적 비전의 성취를 위한 청소년의 자율수련
V. 영성적 비전의 교수·학습 실천방법
1. 생명의 비전 - 인간·대자연, 지구 생명·환경
2. 평화의 비전 - 마음의 평안, 세계평화
3. 문화의 비전 - 역사적 존재, 민족·인류 문화
4. 영성적 비전의 교수·학습 모델
IV. 맺는말
참고문헌
I1. 신홍익인간 교육에서 행복한 교실
1. 행복한 교실과 자아실현
2. 행복한 교실에서 이타실천
III. 홍익하는 청소년의 영성적 비전의 개관
1. 영성과 홀리스틱 교육
2. 청소년의 영성적 비전 탐색
IV. 자율수련을 통한 영성적 비전의 실현방법
1. 영성적 비전의 성취를 위한 청소년의 자율수련
V. 영성적 비전의 교수·학습 실천방법
1. 생명의 비전 - 인간·대자연, 지구 생명·환경
2. 평화의 비전 - 마음의 평안, 세계평화
3. 문화의 비전 - 역사적 존재, 민족·인류 문화
4. 영성적 비전의 교수·학습 모델
IV. 맺는말
참고문헌
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