목차
I. 왜 세상적 교육에 관여해야 하는가?
A. 기독교와 인간교육
B. 교회에서 기독교 학문이 가지는 전략적 사명
C. 창조, 일반은총, 그리고 하나님께서 주신 은사
D. 하나님의 샬롬을 향한 학문
II. 현대 기독교 학자들이 당면하는 도전과 기회
A. 인문학의 재도약
B. 새로운 인문학의 세속화 영향
C. 모더니즘과 포스트모더니즘
III. 기독교 인문학: 그것은 무엇인가? 그것을 어떻게 보아야 할 것인가?
A. 세 가지 기독교 전제들
B. 기독교 학자를 위한 세 가지 전략
IV. 결론
주 석
A. 기독교와 인간교육
B. 교회에서 기독교 학문이 가지는 전략적 사명
C. 창조, 일반은총, 그리고 하나님께서 주신 은사
D. 하나님의 샬롬을 향한 학문
II. 현대 기독교 학자들이 당면하는 도전과 기회
A. 인문학의 재도약
B. 새로운 인문학의 세속화 영향
C. 모더니즘과 포스트모더니즘
III. 기독교 인문학: 그것은 무엇인가? 그것을 어떻게 보아야 할 것인가?
A. 세 가지 기독교 전제들
B. 기독교 학자를 위한 세 가지 전략
IV. 결론
주 석
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