원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 자료 수집
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
1. 초등 체육 수행평가에서 일어나는 교사의 사고과정
2. 초등 체육 수행평가에서 일어나는 학생의 사고과정
3. 종합 논의
Ⅳ. 요약 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 자료 수집
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
1. 초등 체육 수행평가에서 일어나는 교사의 사고과정
2. 초등 체육 수행평가에서 일어나는 학생의 사고과정
3. 종합 논의
Ⅳ. 요약 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자정보
참고문헌
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