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I. 서론
  1. 연구의 필요와 목적
 II. 한국의 통합교육과 ‘즐거운 생활’
  1. 제4차 교육과정기(1981~1987)
  2. 제5차 교육과정기(1987~1992)
  3. 제6차 교육과정기(1992~1997)
  4. 제7차 교육과정기(1997~)
 III. ‘즐거운 생활’에서의 체육활동
  1. 예체능 통합화의 문제점
  2. ‘즐거운 생활’ 교과의 문제점
  3. 체육의 통합교육화의 문제점
  4. ‘즐거운 생활’의 개선방향
 IV. 결론
  1. ‘즐거운 생활’에서의 문제점
  2. ‘즐거운 생활’의 개선 방안
 참고문헌
 ABSTRACT