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초등학교 여학생 축구 킥 학습의 맥락간섭효과

원문정보

Effects of Contextual Interference of Kick Practicing by Elementary Fenale Students

문규진, 박광재

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목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
 ll. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 실험설계
  3. 실험도구 및과제
  4. 실험철차
  5. 자료처리
 III. 결과
  1. 집단별, 분단별 평균과 표준편차
  2. 습득단계에 있어서 집단별, 분단별 비교
  3. 파지단계에 있어서 집단별, 분단별 비교
 IV. 논의
  1. 습득단계
  2. 파지단계
 V. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 문규진 Moon, Kyu-Jin. 부산교육대학교
  • 박광재 Park, Kwang-Jae. 대저초등학교

참고문헌

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