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교사의 피드백 제공형태가 체조학습결과에 미치는 영향

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The Effects of Teacher Feedback Types on Gymnastic Learning Products in Elementary School Physical Education

손준구, 문부환

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제8권 제1호 2002.08 pp.25-34
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목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 용어의 정의
 II. 연구방법
  1. 피험대상
  2. 실험과제 및 평가
  3. 실혐절차
  4. 통계 처리
 III. 결과분석
  1. 피드백 제공시기별 학습결과
  2. 피드백 제공형태간 학습결과
 IV. 논의 및 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 손준구 Son, June-Goo. 부산교육대학교
  • 문부환 Moon, Bu-Hwan. 거제초등학교

참고문헌

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