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교사의 피드백 유형이 심동적 학습결과에 미치는 영향

원문정보

The Effects of Teacher Feedback Types on Psychomotor Learning Products in Physical Education

손준구, 문부환

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제7권 제2호 2001.12 pp.123-129
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목차

I. 서론
  l. 연구의 필요성 및 목적
  2. 용어의 정의
 ll. 연구방법
  1. 피험대상
  2. 실험과제 및 절차
  3. 통계 처리
 III. 연구결과
  l. 시기별 결과
  2. 제공유형간 결과
 IV. 논의 및 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 손준구 Son, June-Goo. 부산교육대학교
  • 문부환 Moon, Bu-Hwan. 거제초등학교

참고문헌

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