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구성주의 관점에서 체육 교수-학습 개선을 위한 제언

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Constructivism Paradigm Application in P.E. Teaching

양갑렬

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목차

I. 연구의 필요성 및 목적
 ll. 구성주의와 객관주의에 대한 고찰
 III. 교수 학습 방법의 패러다임 전환
 IV. 구성주의에 의한 체육 교수-학습 방법
  1. 학습자 인식
  2. 교사역할
  3. 교육과정 운영
  4. 교육방법
  5. 평가방법
 V. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 양갑렬 Yang-Gab-Reur. 청주교육대학교

참고문헌

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