earticle

I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 II. 이론적 배경
  1. 시력변화와 관련된 용어의 정의
  2. 시력저하 요인
 III. 연구 대상 및 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 방법
 IV. 연구 결과 및 논의
  1. 학년별 시력분포
  2. 유전적 요인으로 본 부모의 시력상태
  3. 식사습관 및 군것질 상테
  4. 시력상태에 따른 자각증상
  5. 시력저하 방지를 위한 관심도
  6. 시력보호에 대한 지도 및 충고
  7. 안경착용에 대한 인식도
  8. 화상단말기(TV, Video, Computer, 전자오락 등)에 의한 시력저하
  9. 학습환경 특성에 대한 시력저하 요인
 V. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT