earticle

Ⅰ. 들어가는 말
 Ⅱ. 이론적 토대 : 도덕성의 재개념화
  1. 도덕성을 바라보는 세 가지 관점
  2. 인지· 정서· 행동적 측면의 통합적 관점
  3. Rest의 통합접근 모형 : 4-구성요소 모형(four components model)
 Ⅲ. 청소년 도덕성 측정 도구의 개관
  1. 도덕판단력 측정도구 : DIT
  2. 도덕민감성 측정도구
 Ⅳ. 청소년 도덕성 측정 결과 : 도덕판단력을 중심으로
 Ⅴ. 맺음말
 참고 문헌
 ‘청소년 도덕성 발달 진단의 현황과 과제;양적 연구를 중심으로’에 관한 토론