원문정보
목차
I. 序言
II. 내용체계의 문제
1. 7차의 '한문고전'과 개정 7차의 '한문II' 성격 구분 모호
2. 7차의 '한자어'와 개정 7차의 '어휘(단어)' 의미 분별 모호
3. 학년별 학습내용 체계의 불합리
III. 문법체계의 문제
1. 문장성분(빈어와 보어)의 문제
2. 품사분류 및 명칭의 문제
1) 개사(介詞)의 문제
2) 어조사(語助辭)의 문제
(1) '之'의 품사 귀속
(2) '者'의 품사 귀속
(3) '所'의 품사 귀속
3) 부사(副詞)의 문제
3. 문장 구조의 문제
4. 문장 유형의 문제
IV. 提言
[참고문헌]
II. 내용체계의 문제
1. 7차의 '한문고전'과 개정 7차의 '한문II' 성격 구분 모호
2. 7차의 '한자어'와 개정 7차의 '어휘(단어)' 의미 분별 모호
3. 학년별 학습내용 체계의 불합리
III. 문법체계의 문제
1. 문장성분(빈어와 보어)의 문제
2. 품사분류 및 명칭의 문제
1) 개사(介詞)의 문제
2) 어조사(語助辭)의 문제
(1) '之'의 품사 귀속
(2) '者'의 품사 귀속
(3) '所'의 품사 귀속
3) 부사(副詞)의 문제
3. 문장 구조의 문제
4. 문장 유형의 문제
IV. 提言
[참고문헌]
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